Regras para Seminários de Sociologia: “O trabalho no mundo contemporâneo”
2º Ensino Médio
Profª Jeniffer Modenuti
Os Seminários de Sociologia consistem em uma atividade avaliativa desenvolvida em equipes a fim de explorar conhecimentos e questões pertinentes aos temas predeterminados. Os seminários se estruturam em quatro momentos: 1) pesquisa 2) produção textual 3) exposição oral 4) síntese/exercício final.
Objetivos:
üCompreensão das especificidades do trabalho na sociedade capitalista;
üIdentificar as mudanças ocorridas no mercado de trabalho em relação à escolaridade, à etnia/raça e ao gênero.
ü Desnaturalizar a sociedade em que vivem, percebendo que a mesma é uma construção social, e assim apresentar postura crítica frente à realidade.
Orientações:
1) Pesquisa
O trabalho deverá ser realizado em equipe; O principal exercício neste momento é a leitura: buscar em livros, jornais, revistas e internet leituras que permitam reunir informações necessárias ao tema investigado: contextualização histórica, social, política, econômica, cultural; conceitos, características, curiosidades, relevância ao cotidiano, assuntos que se destacaram.
Pesquisar todos os recursos que a equipe julgar necessário.
2) Produção Textual
§ Após a leitura vem a escrita: Apresentar trabalho escrito adequado ao seu nível de aprendizagem;
§ Deverá apresentar capa e texto contendo: introdução, desenvolvimento, conclusão e bibliografia;
§ A capa deve apresentar: Nome do Colégio, nome completo dos integrantes da equipe em ordem alfabética e seus respectivos números de chamada, turma, disciplina (Sociologia), nome da professora (Profª Jeniffer Modenuti) e ano;
§ O texto deve apresentar os seguintes itens especificamente:
üINTRODUÇÂO: Alguns parágrafos relatando o que sua pesquisa irá abordar e qual o objetivo da mesma;
üDESENVOLVIMENTO: esse é o corpo do trabalho, onde deve ter apresentado as descobertas levantadas durante a pesquisa (item 1). Procure vários textos para base do seu trabalho, aqui não é um trabalho de cópia e sim de elaboração de um texto próprio. Vocês poderão colocar “partes” de trabalhos que pesquisarem desde que usem “aspas” e a citação de referências na bibliografia, que deve seguir as normas da ABNT.
üCONCLUSÃO: Alguns parágrafos que relate as conclusões que vocês tiraram por meio da pesquisa. Pode retomar pontos importantes do seu texto, ou realçar algum ponto que considerou mais importante.
üBIBLIOGRAFIA: a relação bibliográfica dos textos utilizados para realizar sua pesquisa.
üCuidado com a apresentação da bibliografia, ela deve ser em ordem alfabética, a partir do nome do autor e texto estudados na internet devem ser anotados da seguinte forma:
AUTOR(ES). Título: subtítulo (se houver). Disponível em <endereço da URL>. Data de acesso.
O texto deve ser digitado respeitando as normas de formatação da ABNT.
FONTE: Arial 12 TEXTO: Justificado ENTRELINHAS: 1,5 PARÀGRAFO: 1,5
MARGENS: superior e direita: 3cm; inferior e esquerda: 2cm
3) Exposição Oral: os grupos poderão usar quaisquer recursos que julgarem necessários: materiais impressos, áudio, imagens, vídeos, etc. Deverão apresentar um painel (cartolina, papel craft, banner) com os principais elementos de sua pesquisa. O tempo definido para a exposição oral é de 15 a 20 minutos. A equipe deve se organizar de modo a desenvolver toda a sua exposição objetivamente e sem extrapolar o limite de tempo.
A postura dos integrantes da equipe:
• Falar para todos os ouvintes.
• Não ficar de costas para os ouvintes e nem encostados nas paredes, ou quadro negro.
• Não andar em frente dos recursos visuais que estiverem sendo utilizados.
Requisitos para a exposição oral:
a) domínio do assunto (por todos os componentes do grupo);
b) clareza nos conceitos expostos;
c) seleção qualitativa e quantitativa do material coletado;
d) adequação da extensão do relato ao tempo disponível;
4) Síntese/exercício da pesquisa: Cada equipe deve produzir um texto informativo/resumo sobre o tema de sua pesquisa, que também pode fazer uso de charges, letra de música, poemas, etc. a fim de ser entregue para todos @s aln@s.
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No dia da apresentação entregar a produção textual conforme especificado no item 2.
O texto informativo com a questão a ser respondida pelas equipes (item 4) deve antes passar pela correção da professora. Podem ser questões de vestibular, ou elaboradas pelo próprio grupo.
Ao final das apresentações, todas as equipes farão (se necessário) as possíveis correções em sua produção textual para entrega-la de acordo com as exigências apresentadas no item 2.
Temas para Pesquisa:
DESEMPREGO
LEIS TRABALHISTAS
SINDICALISMO E SINDICATOS NO BRASIL
GÊNERO NO MERCADO DE TRABALHO
RACISMO NO MERCADO DE TRABALHO
TRABALHO ESCRAVO
TRABALHO INFANTIL
TRABALHO PRECÁRIO E INFORMAL
TERCEIRIZAÇÃO E GLOBALIZAÇÃO
Formas de avaliação:
Serão avaliadas todas as fases do seminário:
· A elaboração e estética do texto observando a exatidão.
· Fidelidade conceitual: se o conteúdo apresentado tem qualidade e quantidade.
· A exposição oral e a postura (controle da turma, voz, vocabulário e relacionamento com a classe).
· (Avaliam-se os recursos didáticos usados como: quadro-negro, ilustrações, vídeos, filmes, cartazes, texto-resumo para os colegas).
· A organização da sala de aula e a criatividade para deixar o conteúdo interessante, dentro do limite de tempo. (podem utilizar além do conteúdo falado: teatros, músicas, paródias, e etc,).
· A participação d@s alun@s da classe, no debate e no respeito com @s colegas.
Um bom trabalho a tod@s vocês!
Atenciosamente, Profª Jeniffer
